Loreto College Library, Kolkata
WEBOPAC (ONLINE PUBLIC ACCESS CATALOGUE)

ICT strategies for schools (Record no. 15047)

MARC details
000 -LEADER
fixed length control field 00649nam a2200217Ia 4500
008 - FIXED-LENGTH DATA ELEMENTS--GENERAL INFORMATION
fixed length control field 131103s9999 xx 000 0 und d
020 ## - ISBN | অাই এস বি এন
ISBN | অাই এস বি এন 076193541X
PRICE Rs 395
040 ## - CATALOGING SOURCE
Original cataloging agency Loreto College
041 ## - LANGUAGE CODE
Language code English
082 ## - DDC | ডিউই
Classification number | বর্গসংখ্যা 371.33/MOH
Book Number | গ্রন্থাঙ্ক LCLIB/44969
100 ## - MAIN ENTRY--PERSONAL NAME | মুখ্য সংলেখ - ব্যাক্তিনাম
Personal name | ব্যাক্তিনাম Mohanty, Laxman
245 ## - TITLE STATEMENT | অাখ্যা বিবরণী
Title | অাখ্যা ICT strategies for schools
Sub title | উপঅাখ্যা A guide for school administrators
Statement of responsibility | লেখকের দায়িত্বের বিবরণ Laxman Mohanty, Neharika Vohra
260 ## - IMPRINT | প্রকাশনা ক্ষেত্র
Place of publication | প্রকাশ স্থান New Delhi
Name of publisher | প্রকাশকের নাম Sage Publications
Date of publication | প্রকাশ কাল 2006
300 ## - PHYSICAL DESCRIPTION |
Page / Vol. No | পৃষ্ঠা / খন্ড সংখ্যা 205p
504 ## - BIBLIOGRAPHY, ETC. NOTE
Bibliography, etc Includes index
650 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--TOPICAL TERM | বিষয় শিরোনাম - মূল বিষয়
Topical term | মূল বিষয় Educational Technology
651 ## - SUBJECT ADDED ENTRY--GEOGRAPHIC NAME | বিষয় শিরোনাম - ভৌগলিক নাম
Geographic name | ভৌগলিক বিষয় ICT for Schools
700 ## - ADDED ENTRY--PERSONAL NAME | অতিরিক্ত সংলেখ - ব্
Personal name | ব্যাক্তিনাম Vohra, Neharika
850 ## - HOLDING INSTITUTION
Holding institution LCLIB/371.33/MOH
942 ## - ADDED ENTRY ELEMENTS (KOHA)
Koha item type Books
Holdings
Withdrawn status Lost status Damaged status Not for loan Home library Current library Date acquired Total Checkouts Full call number Accession No. Date last seen Date checked out Price effective from Koha item type
        Loreto College Loreto College 04/11/2013 2 371.33/MOH LCLIB/44969 B15093 08/05/2023 03/05/2023 04/11/2013 Books